Ut Boerderieke

Rots en Water trainingen voor kinderen met autisme

Het Rots en Water programma is gericht op de ontwikkeling van positieve sociale competenties en vaardigheden en heeft o.a. een groter lichaamsbewustzijn, zelfbewustzijn , zelfkennis, het geloven in de eigen kracht en het herkennen van eigen kwaliteiten en leerpunten van het kind tot doel.
Deze methodiek leert  uw kind zelfbewuster, krachtiger , beheerster en weerbaarder met  lastige sociale situaties /groepsdruk om te gaan.

Het Rots en Water programma wordt wereldwijd toegepast binnen onderwijs en hulpverlenings-settingen. In Australië staat Rots en Water standaard op het lesrooster , eenvoudigweg omdat deze methodiek een positieve bijdrage  heeft voor de sociaal emotionele ontwikkeling van het kind .
Grondlegger van deze methodiek is Freerk Ykema, onze trainers zijn ook door hem persoonlijk opgeleid en getraind.

Rots en Water is zowel een sociaal emotionele  vaardigheidstraining te noemen, als ook een weerbaarheidstraining. Het is een psycho-fysieke didactiek; momenten van fysieke actie worden afgewisseld met momenten van reflectie, koppelingen naar de dagelijkse realiteit/ervaringen van het betreffende kind.
Er komen componenten van tai-chi en yoga  naast ademhaling en stevig staan als fundament aan de orde. Daarnaast worden er lastige sociale situaties nagespeeld en geoefend om met deze druk/niet weten wat te doen, of juist te fel reageren, om te gaan.

Vanuit de visie van rots en water is er ;
Lichaamsbewustzijn, is
Zelfbewustzijn, is
Zelfvertrouwen


Doelstellingen van de training
•    Bewustwording van eigen lichaam , energie en emoties
•    Het herkennen van eigen emoties en energie
•    Het uiten en leren kanaliseren van emoties en energie
•    Leren om te gaan met spannende situaties en spanning in het dagelijks leven
•    Eigen grenzen en fysieke krachten leren aanvoelen en aangeven
•    Inzicht verwerven in andermans grenzen
•    Gevoel krijgen voor tastverhoudingen
•    Het vergroten van de concentratie en spanningsboog
•    Het fysiek en mentaal incasseringsvermogen leren vergroten
•    Het eigen gedrag beter leren sturen en leren beheersen
•    Respect ontwikkelen voor jezelf en de ander, je eigen grenzen en die van de ander


Doelgroep: voor wie?
Rots en Water is geschikt voor kinderen vanaf 8 tm 18 jaar.
Er is geen specifieke conditie/voorkennis vereist, de oefeningen zijn voor iedereen uit te voeren.
De Rots en Water trainingen voor kinderen met autisme onderscheiden zich van het traditionele Rots en Water programma; onze  cursus is afgestemd op deze specifieke kinderen, die een specifieke aanpak verdienen.
Wij werken dan ook of individueel, of in  kleine groepjes.
Vooraf is er een uitgebreide intake zowel met ouders als het kind, waarna we samen doelen opstellen, hetgeen op een speelse manier gebeurd.
Deze uitgebreide intake is noodzakelijk om de deelnemers van de kleine groepen zo goed mogelijk passend op elkaar af te stemmen. Wij plaatsen dus niet lukraak kinderen bij elkaar, maar denken hier goed en zorgvuldig over na.

Een ander verschil is terug te vinden in de specifieke aanpassingen die wij kunnen maken vanuit  de specifieke deelnemer. Een kind met autisme dat door zijn autisme bijv. weinig gevoel en gewaarwording van zijn eigen lichaam heeft, of juist hypersensitief op prikkels reageert, zal andere en uitgebreidere vooroefeningen krijgen. Bij een kind dat bijv fysiek contact als onprettig ervaart, brengen wij een tussenvorm in of maken gebruik van een ander medium tussen aanraakvelden, bv dmv een bal.

Standaard aanpassingen binnen de trainingen gericht op kinderen met autisme zijn;
•    Werken met herkenning dmv pictogrammen
•    Duidelijke  gevisualiseerde opbouw in de les ( wie, wat, wanneer, waar en waarom, hoe zijn altijd helder )
•    Duidelijke koppelingen en inoefenen van duidelijk  herkenbare  sociale situaties
•    Gebruik maken van kapstok-functie; ook al heeft het kind met autisme mogelijk weiniger sociaal inzicht, als je weet wat je moet doen bij bv een conflict, ook al heb je als kind niet het totale inzicht, ben je weerbaarder en sta je sociaal sterker.
•    Geen wisselende oefenpartners maar een buddy
•    Langere implementatiemogelijkheden; dus een lager tempo, meer herhalingen, geen tijdsdruk of andere druk


Hoe zien de trainingen er uit?

De trainingen voor kinderen met autisme hebben een andere tijdsduur en omvatten een langer traject, met daarna maandelijks terugkeertrainingen, om het geleerde in het systeem van het kind te blijven versterken door herhaling.
In principe zijn er 20 lessen nodig van 60-90 minuten, met daarin een korte pauze.
Daarna zijn er terugkeertrainingen  mogelijk ,  variërend van tweewekelijks tot maandelijkse , kwartaalbijeenkomsten etc.

De trainingen hebben dezelfde terugkerende  basisopbouw;
•    Bewegingsspelletjes om tot ontspanning te komen
•    Herhaling van het voorgaande geleerde
•    Korte pauze met iets te drinken, dan pas inbreng van nieuwe oefeningen
•    Duidelijke inoefening van het nieuw geleerde
•    Afsluiten door middel van ontspanningsoefeningen
•    Samenvatten en concretiseren van het geleerde door de trainers, dit krijgen de kinderen als geheugensteuntje ook op,papier mee naar huis.
•    Gelegenheid voor kinderen om te vertellen, te evalueren.